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三国时代的技术条件，铝的提炼非常困难。经过长时间的研究，他终于提炼了一些铝出来，正好遇上铁索这件事，于是，他就派了他的一个弟子，也就是那位老师，带着一些学生赶到关索军前，现场试验铝热剂的效果。
当然，为了避免失败，他们还准备了另一套备用方案，那就是王水方案。一旦铝热剂试验失败，他们就改为用浓盐酸和浓硝酸混合成的王水腐蚀掉这条铁索。
王水也是在刘厚的建议下开展的一项试验，就是用不同的酸按不同的比例混合在一起，进行溶化金银的试验。刘厚记得王水是盐酸和硝酸的混合物，却不记得两者的比例。
于是只好将概念告诉左慈，让他找人用排列组合的方式，将这两种酸按不同的比例混合，然后试验不同比例的混合物的效果。现在试验取得很不错的成果，混合出来的王水可以轻松溶解金银和水银，对付这区区一条铁索更是没有什么悬念。
多名学生轮番上阵，很快就将两种粉末混合好，然后在老师的指挥下，由四名身强体壮的学生抬起那个大木盆，将粉末倒在铁索上，这些粉末数量不少，足够将铁索的一节都埋在粉末下面。
接着，那名老师掏出一个瓷瓶，在这堆铝热剂粉末的上方倒入一些白色的粉末，这是作为氧化剂的氯酸钾，高温下释放氧气帮助燃烧。
这还没完，他又掏出另一个瓷瓶，在这些白色粉末上面，又倒出一些黑色的粉末。围在他们周围的第十师兵将们只觉得他们的所作所为很是神秘，银色、褐色、白色、黑色，各种颜色的粉末轮番上场，就像变魔术一样。
所谓外行看热闹，内行看门道，第十师的兵将没有那么高深的化学知识，不知道这些是什么神奇的化学药剂，只是觉得五颜六色的煞是好看。
事实上，世界上知道这次化学实验原理的人并不多，仅限于左慈、刘厚和一化学研究院的师生，这玩意，可以算是这个时代最前沿的科技了。
那些学生刚才经过老师的讲解，对于这个实验的化学原理都很清楚，他们一眼就认出来，那些黑色粉末是火~药。当这些火~药燃烧时，就会产生高温，从而燃铝热剂。
最后，老师插了一条引信下去，然后站起身，道：“谁来火？”
“我！”
“我来！”
“还是俺来吧！”
......
几乎所有学生都举起手来毛遂自荐。铝和作为氧化剂的氯酸钾暂时都无法用传统的方法提炼，这些年随着电学的研究越来越深入，逐渐发展起来一门分支学科，或者是交叉学科，叫电化学。
铝和氯酸钾都是通过电解得到的，这种方法在这个时代，的确是一种高深的技术，在普通人眼中，估计和仙家妙法也没什么区别。而这两种物质，也是稀有无比，可以除了化学研究院仅存的少量样品之外，全世界都找不出一丁来。
现在能用这么稀罕的的物质来做实验，每个学生都感到非常光荣、非常兴奋，大家抢着火也就在情理当中了。