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变化都合于规范，以此为引申，四平八稳地做出一套剑法来，几乎是所有考生的基本功。
但现在考的剑谱，却是古风的四言！
虽然只是四字一句，但是言语古拙，更无固定的格律，变化多端，恣意汪洋，想要以此来做出一套剑法，靠得却不是练习，而是灵性了。
古剑谱极为生僻，一般人甚至篇目都未必能背得下来，就算知道全篇歌诀，也未必能解其中大意，最多一二名招罢了。
如今考试考这个，怎不叫人挠头？
相对而言，李淳却反而从题目之中琢磨出一点味道。
——他毫不怀疑，这题目是伏波郡王授意的。
一来考官求稳，一般情况下不会出这么偏这么难的题目。
二来，这观沧海的题目，却让李淳想起了信隐君的沧海九变。
伏波郡王持三尺斩浪剑，扫平北疆，他的一生武学，与沧海二字脱不开关系，信隐君的沧海九变，也不过是他庞大武学孕育出来的一点枝桠罢了。
他特地给出这个题目，是什么意思？
李淳倒没有急着去参详剑法，而是饶有兴味地开始猜测伏波郡王的深意。
——反正时间还早，得题之后交卷创剑要在三日之后，他有的是大把时间可以挥霍。
“他是想让我看看他？”
伏波郡王提出让李淳为太子仪仗，以臣而谋君，必然是有重大的图谋，但他又不曾讲清楚到底要李淳干什么——这也可以理解，李淳毕竟还不是他的心腹，如果他真有反心，现在也不可能说明。
所以观沧海这个“观”字，意味深长。
李淳总觉得，伏波郡王不仅仅是为了给他一个题目那么简单，还透露出一种讯息，需要自己去体悟。
“算了，还是等考完再想吧！”
李淳见到周围一众考生都开始咬牙切齿地埋头思索，也终于摇了摇头，还是琢磨着先弄出剑招来交差为要紧。
——他倒是不怕，反正本来他也没做过这样的练习，遇到这种偏题，反而是他占优势。
“东临碣石，以观沧海。”
“水何澹澹，山岛竦峙。”
“树木丛生，百草丰茂。”
“秋风萧瑟，洪波涌起。”
“日月之行，若出其中。”
“星汉灿烂，若出其里。”
……
李淳轻轻背诵着这观沧海的剑法歌诀，闭上了双目，开始体悟当日魏武的滔天剑意。
这位大剑客同样也是帝皇之身，剑法都极为雄壮激昂，相对同时代的高手来说，意境倒更为浅近直白，易于理解——这总算对大部分考生来说是一件好事。
这一观沧海，正是他功业初成，志得意满之际，东临沧海，见万里浩瀚而有感悟，创出这流传千古的名剑谱。
意境到此，已是极处，如何能够从其中找出可引申的剑意，创出新招？
李淳陷入了深深的思索之中。(未完待续。)