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学好数学，这是必不可少的；又说我先前提到的办公室会也有的，像香喷喷的烤面包一样，但眼下他还只能与一帮子的工作人员，共同挤在牛毛毡盖顶的临时工棚里，把规划的图纸变成一间间宽敞而明亮的教室。在我甚感轻松之时，父亲的话锋突然一转“你对学校的仇云老师感觉怎样？”
我摸不清这问话的用意，心颤了一下，忐忑地回答：“谈不上有什么感觉，见面我都主动打招呼的，像对其他老师那样。她背地里对我说过，在没有外人的时候称呼她仇云阿姨，但我改不了口。”
“有什么改不了口的？又没有外人。”
“正因为没有外人，我才觉得很别扭，好像见不得人似的。”
“那在人前称呼她阿姨，你就乐意？”
“当然不是，我觉得称老师更加亲切和自然些。”
“噢，听说你在课堂上曾给她难堪？”
我耳根一烫，心想谈话的主题要到了，便在心里盘陀好了一阵，但父亲却静静地等待着，让人只好选择主动开口：“事情是这样的，阿爹，上星期有次课堂上让同学们背诵古诗，我第一个就背了；我问仇云老师背完后能不能到外面玩一会，她没有说行与不行，我就玩去了。”父亲还是静静地听着，脸上没有出现怒气，但让人感到更加压抑和害怕，我定了定不安的心神，又接着说：“回教室后，仇云老师批评我不遵守纪律，上课时间擅自进出；我当着全班同学的面理直气壮地申辩，老师你没有回答我的问话行与不行就是默许，所以我才敢出教室放风的。”
“后来呢？”父亲还是静相以待，只简单问了一句。
我暗地叫苦，话已说到这份上再不和盘托出，纯粹是不识时务，便以讲了也坦然的语气继续交代：“后来，仇云老师的脸都气红了，好半说不出话来，她举起教鞭恨不得连抽我几下，讲桌平白代过挨了一鞭，我则被罚把刚背诵的古诗抄写五十遍。那天，我工工整整地抄了，连一个错字掉字都没有，抄写的本子至今都还没有还给我。”
父亲刚要开口，“咚咚……”的敲门声打断了他熟虑方言的思绪，便举手示意我先去开门迎客。我暗自庆幸这时候有人来访，真是来得早不如来得巧，简直是老天爷派来的大救星，我连答应一声都惟恐太耗时，就飞也似的奔去开门。
大伯家歌晓风一进屋，就快速地走到家父跟前，张大嘴好半天才腼腆地说出：“幺叔，你买回的那些菜好新鲜哦，我妈与二婶都洗好切好做好了，我爷（耶）和二叔也把纸拆好打好分好了；现在请你和海流弟弟过去，大家吃了中午饭就好去上坟啦。”
父亲皱了下眉头，拍拍晓风的肩膀，和颜地说：“都准高中生了，说话还涨红着脸，幺叔又不是东北虎，再则，你这是从哪儿学来的语言表达式？两三句话竟说了八个‘好’字，比‘声声入耳’还多出三个连缀。好，我们享口福去！”