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的话没个三四个月很难办得到吧？也就是说这面墙还未建成的时候，还有熊孩子在上学，甚至会有熊孩子在放假的时候溜进来。”
“所以呢？”黎升完全听不懂他想表达些什么。
“熊孩子溜进旧校区，看到旧教学楼会做什么？如果是你的话，看到这些亮闪闪的玻璃，脚边还有不少石头，而且还不用负责任，你会怎么做？”
“石头？玻璃？”黎升摆摆手表示自己什么都没想到。
“蠢啊！肯定是拿石头去砸玻璃啊！”
“为什么啊？”
“这是件充满神圣的事情，你想啊！平时哪有这种天赐的好机会啊！能够随意搞破坏哎！还是这个囚禁我们的牢笼，这时不抓紧机会搞破坏好好发泄发泄，下次就没机会了！”
黎升把手放在身后，轻轻的摇了摇头，口中还发出啧啧的声响，表情要多贱有多贱。
看到他这副表情，黎升暗地里摇摇头，决定不理他继续埋头寻找。
教室内并不是一无所有的，还有不少遗漏的书籍和零食，还有未清空的垃圾桶、扫帚，就好像一场突发的灾难，所有人还没来得及收拾东西就被迫逃跑了。但是这也不对，如果是灾难的话，这里不可能这么整齐。不过，也不是毫无线索，至少十年前的学生应该对此事知情才对，又多了一个可以调查的渠道。
黎升把一本本子拿在手上快速翻阅着：“这里太多书和本子了，我们毫无线索，该怎么找那本日记本呢？”
黎志回答道：“我想既然是任务物品，一旦发现或者触碰到应该有提示才对。所以我们就尝试着把本子都摸一下，不要浪费时间一本一本去翻看。”
“噢？你是怎么知道的？”
“这是常识懂吗？”
（哼，这就是传说中的穿越者福利，小屁孩怎么可能懂呢？）
他们搜查的速度明显加快，在黎志的建议下，他们先跳过医务室、办公室这些地方，因为黎志怀疑这本日记本很可能是学生写的，毕竟按照剧本几乎所有事故都是和学生有关。而且他可没耐心一间一间去找，这个鬼地方他一分钟都不想多待。
他们查完了一年级的三个班后，黎志打算先从高年级开始查起，他认为写日记的学生不太可能是低年级的。
来到第三层后，黎志明显感觉到一阵阴风刮过，四周围的温度也凉飕飕的，他有种预感他想查找的那本日记本必定在这个楼层。
第三层的左手边是五年级的，右手边是六年级的，他刚想往右边前进的时候，突然听到桌椅摩擦地面的声音，在这空旷、闭塞的环境中，这种声音相当的明显。
黎志吞了吞口水，往后拉了拉黎升，把手指放在嘴唇上做出个不要出声的动作。
随后，黎志放轻脚步，像做贼一样踮起脚尖走路，黎升知道他必然有他的道理，像他一样，尽量不发出声响的向右边移动。