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黄叙刚想替自己的情敌刘璋辩护几句，张昭紧跟着接着说道：“蜀中之教材，多是宣扬蜀中之新政，比如这文数理法中的法，难道不是讲的蜀中之法吗？蜀中之法，远异于我大汉之法，而刘璋竟然要求黄口孺子都要学习其制定的什么蜀中新律法。是以，老夫以为，照搬蜀中的教材，推行蜀中的三级教育，万万不可行！”
黄叙刚要说话，又有人站出来反对了。
“紘也觉得不可。敢问子言，刘璋所推行的三级教育，从懵懂幼童，到成人冠礼，蒙学县学大学，凡近十年，这期间花费的钱粮，何人所出，百姓所出吗？还是官府所出？你知道这是一笔多大的开销吗？若是百姓出，寻常百姓家能负担得起吗？若是官府出，官府又如何负担得起？在座的读过书的都知道，培养一个读书人要花费多少钱粮？对于寻常百姓家，不但花费了钱粮，还少了一个小劳力，如何能愿意？你这个三级教育如何能推行下去？要是官府出钱粮，那官府立即破产了，立即就要关门，把衙门卖了也没这么多钱。”
张纮从财政上否定了黄叙不切实际的想法。
“翻也不敢苟同！”
黄叙还未等辩解上一下，又有一个跳出来反对的了。
众人一看，是虞翻虞仲祥。
“老子曰：民可使由之，不可使知之。蜀中推行的三级教育，说到底，就是奇技淫巧，就是想要完全开启民智。夫子当年周游列国，也才弟子三千，而如今刘璋，弟子何止三千，何止三万，何止三十万。夫子是有教无类，因材施教，而刘璋则是，凡我治下之民，皆需教育。诸公再看他这些教材，分门别类，堪比诸子百家，他这是恨不得将天下所有的道理，都讲给所有的百姓知道。可是，这天下不是他这样治理的，这天下是君君臣臣父父子子，是官牧民，而不是民举官。是少数的读书人，明白事理以后，管理百姓。若是百姓皆开民智，官府将如何管理？也要像蜀中那样，频频生乱才好吗？”
虞翻直接从官府治理百姓的角度上，驳斥了刘璋的三级教育。
武将们倒没什么，本来也就不识得几个大字，而文臣们都纷纷跳出来反对。
黄叙看向孙权和诸葛瑾二人，暗自苦笑了一声：果然被孙权猜中了，想在江东推行什么三级教育，难啊！
“肃也觉得不太可行。我江东新立之地，百废待兴，实在拿不出钱粮来推行如此巨大的工程。”就连鲁肃这个大富翁，也觉得黄叙的想法是天方夜谭。
“属下反对！”
“我也反对！”
……
一时之间，反对之声不绝于耳。
根本连给黄叙解释和陈述的机会都不给。
此起彼伏的反对声浪，直接就把他给淹没了。
“绩赞同子言提议的，仿照蜀地，在我江东大力推行三级教育！”
一个清越的声音，穿透过一众反对声浪，灌进了众人的耳朵之中。
众人一看，这个异类果然是个异类，这个人就是陆绩陆公纪。
陆绩这个人，在三国历史中，东吴的文臣中，也是比较出... -->>
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