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生因为以前考过教师执照，所以被某个研究所招聘了过去，希望她能担当一群留精弃粗（Child.Error）的教师。
所谓的留精弃粗，大致的意思就是【留下精英。抛弃劣质】的意思，是一些因为某些原因而被丢弃在学园都市的，没有亲人能依靠的孩子们。
换句话说，就是弃婴。孤儿。
而这群孩子正是这一次实验的实验对象——负责这项实验的一个叫木原幻生的老人告诉木山春生，这项实验目的是为了控制AIM扩散立场的实验。
虽然木山春生口头上嘟囔着：“我讨厌小孩子，他们一点都不体贴，而且没有礼貌，还会恶作剧，也没有逻辑性可言。甚至还动不动就缠过来。”
但是，在和学生一点一点的相处之中，她还是不可抑止的喜欢上了那十几名小孩子。
当实验正是开始的那一天，她问一名学生：“会害怕吗？”
那个学生是这样回答的：“一点都不会怕哦！因为这是木山老师的实验嘛，我相信老师！”
对于这样全心全意的相信着自己的学生，木山春生露出了一个宠溺而又无可奈何的微笑，想道：‘这样一来，老师游戏也会结束了吧。’
但是，在木山春生以为一切都不会有问题的时候，问题发生了。
所有的学生，都陷入了生命危险之中，而这个时候她才从那个叫木原幻生的老不死口中，听到了这场实验的真正真相——这是作为解析暴走能力的法则的诱爆实验。
换言之，那些小孩子，从一开始，就是作为“用过就可以死的小白鼠”而被送上实验台的。
木山春生一脸崩溃的看着下方的学生们，而这个时候，木原幻生拍了拍她的肩膀，说道：“木山，你做的很好，虽然对他们很可怜，这也是科学发展所不可或缺的牺牲哦。”
与此同时，所有学生的脑电波，消失了。
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“刚才的……是……”御坂美琴一脸震惊的后退了半步，一脸难以置信的喃喃道。
“被你……看到了吗？”因为御坂美琴过于震惊而松开双手导致额头磕在地上而痛醒的木山春生捂着自己被磕的发疼的额头爬了起来，但是还不等她说什么，她就猛地捂着自己的大脑发出了身影声。
“为什么……为什么会有那种事？”御坂美琴一脸崩溃的问道。
“那个实验，表面上是为了控制AIM扩散立场的实验，但是实际上是为了解析暴走能力的法则的诱爆实验。”木山春生的语气中充满了一种悲凉的感觉：“刺激AIM扩散立场，了解暴走的法则才是真正的目的！”
“那……”御坂美琴喃喃道。
“是故意让他们暴走的，可是等我察觉的时候，已经来不及了！”木山春生抓着自己的头，一脸痛苦的说道。
“人体……实验……”御坂美琴两眼发直的看着前方。
“那些孩子们，再也没有醒过来，直到现在都还在沉睡！”木山春生转过身来，一脸愤怒的咆哮道：“我们把那些小孩子们，当作用完就丢的白老鼠啊！”
看着眼中闪烁着泪光的木山春生，御坂美琴带着一丝不知所措的说道：“可是，既然发生了那种事，你可以向警备员通报啊！”
“23次！”木山春生那似乎在压抑着什么的声音打断了御坂美琴的话，“这是为了找到让那些小孩子们恢复的方法，并且为了查出事故原因的模拟，我申请使用树形图设计者的次数！有了树形图设计者的演算能力，那些孩子们应该就能得救了，也可以让他们再次在太阳下奔跑吧？”
说道这里，木山春生仅仅的扯住了自己的头发，咆哮道：“但是被驳回了！23次！全部！我已经明白了，统筹理事会也是共犯！警备员也不会出动的！我不会再依靠任何人，我要用自己的方法来拯救她们！”
“但是……这种方法也……”御坂美琴似乎被木山春生的气势给压过去了一般，只能小声的反驳道。
“你又知道了什么！？”木山春生一脸愤怒的吼道：“为了救那些孩子们，我什么都会做！就算和这整座都市为敌，我也不会放弃！”
“出发点是好的，但是其他都是错误的。”不等已经动摇了的御坂美琴回话，王动就一脸平静的走到了木山春生的面前，冰冷的说道：“这样下去，你是不可能成功的。”
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