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胡适的这首诗，基本上在李梦杨的眼中，一个完成过正常9年义务制教育的同学，那就都能写的出来，就这两个黄蝴蝶， 没问题。
可以说，这个诗的客观水平是很一般的，这是真的，谁也没办法否认。
但李梦杨并不是想批判这个胡适，他真的不是想说人家胡适是什么浪得虚名，是什么伪大师。
就这个事儿，真的是有一定的客观背景，就比如这个诗，明显的就是一个白话文的诗，那么也就是说，其实这就是给其他人打个样嘛！
你看，我胡大师都能写这样的‘白诗’，那你们这些个学着什么的，怕什么呢？大家一起白嘛，白，没什么不好嘛，普通的学者就小白，小白也没问题呀，我是大师，我就是大白呀……
以上的这种心理行为，其实都是李梦杨在研究这一段的新文化运动的时候，他自己合计的，而这个想法，真的有点儿称赞胡适了。
但话说回来吧，其实胡适这个老头也是挺有意思的，很多的事儿做的，也没那么恶，也没那么坏，就好像，他也想过向小日本投降，但后来还在做驻美国大使的时候，拼命的离间美日关系，反正这个人是挺有意思的。
但有一点得承认，大师这个名号还是当得的，胡适26岁就成了大师了，那时候就很牛B了，26岁呀，好年轻的……但不过，这其实也是反映了一件事，那就是当时的社会情况，文盲太多了……
李梦杨这边的情况还好一些，因为他去绕了一圈，好多的人才都是‘老外’，而且运气也很好，搞纽约大革命的时候还把汤姆森这样的科学家打成了反革命……但是这毕竟都是老外呀！
没错，之所以要推这个新文化运动，那就是李梦杨需要我们华人提高素质，这才是他的真正目的！
应该说，时至今日，帝国的华人这边经过了一些列的运动，发展，进步，华工已经跟以前不一样了，还有一些个对清廷不满意的有识之士跑过来，所以，整体来说要比满清那边好一些。
而现在，帝国需要大发展，那么这样一场文化运动，势在必行，关键是这个运动可以实现一个有利教育发展的态势，推广白话文，可以让知识传播从天上到低上来。
文言文呀，李梦杨这个文科生还不知道？后世学文的同学都反应，我们其实是在学三种语言，汉语，英语，文言文……
可是，这里似乎有一个问题呀，那就是帝国现在可以说是多民族，多种族的国家了，那么就咱们华人进行新文化运动吗？
这个事儿，还真的是有点儿让人头疼，因为李梦杨他不能给帝国的子民一种形象，那就是‘只对自己华人这边好’的形象，这很不好，容易让他的民族大融合，种族互相接受、平等的政策出问题！
那怎么办？
应该说，这个事儿有点儿难办，但不过，李梦杨这个家伙运气是真好，真的，简直就好似满天神佛还有耶哥都支持他一样……
“I’M- Nobody! Who -are -you?
Are you--Nobody--too?
Then -there’s- a- pair- of us!
Dont -tell!- They’d- advertise--you know!
How -dreary--to be--Somebody!
How -public--like- a- Frog--
To -tell- your- name--the- livelong June--
To -an -admiring- Bog!”
这是什么呢？
这个……翻译过来是这样的：
我是无名之辈！你是谁？
你也是无名之辈吗？
那么我们就是一对……
别说！他们会传出去的……你懂的！
多无聊啊！是-某某名人！
多招摇呀！真-像个青蛙！
告诉你的名字-长长的六月-
给一片赞赏的沼泽！
这……这是什么玩意？
简单来说，这是一首诗，对，别怀疑就是一首诗！
当李梦杨在为如何的，不做出厚此薄彼的姿态而伤脑筋的时候，马克吐温这位帝国的文化部长就给他带来了这首诗，而且当时拿过来的时候马克吐温这个家伙还挺兴奋的，这家伙的脸上……80%的可能性是这家伙春心动了！
好吧，那80%是李梦杨的估计，但反正挺像的，那这个诗到底是怎么回事呢？
这首诗，是一个叫艾米丽.迪金森的一个女士做的……哎，这80%应该提升到了90%了……这个女士可是很有意思的，据马克吐温... -->>
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