第一九六章 军校 (2/2)

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这个时代却鬼使神差的碰到一起来，因为经历相同，而且两人的家境，阅历，教育情况都十分相近，因此认识的时间虽然短，但却十分投机。

    费了九牛二虎之力以后，免免强强总算是把床给铺起来了，宿舍里的其他人都还没有回来，两人这才想起来，要到图书馆去取课本，因此赶快又锁好了门，问清图书馆的位置，赶了过去。

    说实话两人对课本都充满了好奇，尽管中国古代的教育水平算是世界领先的，都只限于文的一方面，而在武的一方面，却几乎是一片空白，武将的知识，基本都是靠家传或是读兵书自己摸索，在不就是从军队里一步一步从基层干起，像这样大张旗鼓，专业教授军事知识的学院，确实是一个全新的东西，如果不是正逢乱世，加上商家军现在的威名，恐怕早就被口水给淹没了。

    而且中国古代教育基本没有专业课本的概念，初上课堂时是以［三字经］［弟孑规］一类起蒙读物当课本，大一些之后就是用儒家经典当课本，也就是所谓四书五经，而等这些都学完了，就只能凭老师的兴趣，想到什么讲什么。有些知名的学者授课，也会以自己的著作当课本。

    两人的年纪虽然不大，但都己博览群书，兵书战策也看了不少，心里也在猜测，军校会以那几本兵书当教材课本。但到图书馆去把课本领到手之后，两人又一次傻了，因为拿到的课本分别是［数学概论］［几何原本］［天体运行论］［初级物理］［泰西诸国简史］［士兵手册］［初级战术］［战争简史］［兵器谱］这么九本书。

    其实这九本教材可是费了商毅不少心血，虽然有一些是己有的著作，如［几何原本］［天体运行论］，但也经过商毅重新组织，编写，删除了一些这个时代的中国还难以接授的概念，［数学概论］［初级物理］则是用后世的中小课本改编，［泰西诸国简史］是传教士们帮助编写，而［士兵手册］［初级战争论］［战争简史］［兵器谱］这四本书虽然也参考了许多书籍，但也花了相当的功夫来组合整编，有些地方是由商毅自己写成的，一直到这时，才算基本完成。当然在作者名字上，商毅毫不客气的写上了自己的大名。

    商毅的用意是希望让毎一个学生在学校里都学习一些自然科学知识，并且对外面的世界有一定的了解。而数学知识，是一切科学知识的基础。

    不过陈永华和夏完淳显然还不能理解商毅的苦心，因为这九本课本教材中，居然沒有一本传统的兵书，如果后面四本书多少还有一些靠谱，也算和军事有关吧，那么前面五本书和军事根本就不挨边，为什么也能算课本呢？

    ［数学概论］［几何原本］还有一点道理，毕境这属于中国传统的数术范围，但像［泰西诸国简史］在他们看来，己经近似于奇志类的读物了，虽然他们隐约知道，在大洋彼岸，确实存在着一些国家，但有必要当课本吗？而［天体运行论］［初级物理］光看这名字，就更让两人如埅雾里，根本就不明白是什么意思。

    虽然不能理解，但两人也抱着既来之则安之的态度，起码还是有四本书是属于和军事有关的，而且既然是商毅写的书，也必然有可取之处，拿自己写的书当教材用，两人到并不觉得有什么不妥的地方。何况现在商毅也算是当代的名将了。

    拿了课本以后，今天剩下的时间也不够他们回杭州城的客店里去取自己的行李，那么也就没有别的事情了，两人都是喜欢读书的人，既然到了图书馆，自然想看看里面有什么藏书，因此也决定先不回宿舍，在图书馆里转一转。

    这一转两人才发现，这座图书馆里的藏书极为丰富，几乎包罗万像，各方面都有，而且有不少古书都有好几种版本，像最普遍的［尚书］就有四种不同的版木，同时还有相当一倍份是西洋书籍，并且还分门别类，方使查找。由其是在一面墙上，是一幅巨大的木雕的［坤舆万国全图］。

    ［坤舆万国全图］是意大利传教士利玛窦在中国传教时编绘的世界地图，当然这张地图和利玛窦其实己经没有任何关系了，它实际是商毅参照后世的世界地图画的，尺寸也放大了一倍，但虽然标出了几十个国家和城市的姓称，但沒有画出明显的国界来。

    陈永华和夏完淳到也都听说过这张图，想不到会在这里看到，顿时也觉得不虚此行。