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有了星神帮忙，使用工具的问题算是解决了。
当然，星星不会说话，没法跟季遐用语言交流，只能用一些手段对他进行提示、引导，只论教学效率，倒是并不算高。
但是铸陶也说了。
‘除非能找到愿意帮忙的老师。’
当时的季遐没明白这个特殊条件有什么意义。
但季遐现在知道了——铸陶这么说,?意思只是‘直接请老师帮忙鉴定’而已。
当然，季遐请不起专门辅助占卜的老师，占星术在伊甸城内，是一门高贵的学问，星运观测那里占卜一次就要几十块，直接雇佣的话,?季遐负担不起。
不过在机缘巧合之下，季遐确实找到了类似的办法。
比如说——他也知道了,?在这边世界,?占星术听起来是有点玄学的意思，但好像也是一门有据可循的技术。
而技术之所以被称之为技术，当然可以重现、可以标准化作业、也可以归纳经验。
学徒星盘足以解决目前的硬件门槛，剩下的问题就是‘该如何使用学徒星盘’，以及‘如何用这种工具实现自己的目的’。
第一个问题相对比较棘手，但星神的出现帮助季遐解决了大半。
星神虽然不会说话，但是星神可以直接帮季遐占卜。
当然，每次都付钱找星神帮忙的话，多少会有些破费，季遐也确实想自己努力一下。
起初，他打算让星神直接教他。
可惜星神不会说话，也没什么耐心，季遐终究还是没学会。
后来，帮忙的星神直接夺走季遐手中的星盘，在星盘上做了一些处理。
等到星盘被送回之后，季遐也看出来了——星光附着在星盘之上，为其附加了一件星光装置。
装置并没有带来新的功能,?反而彻底锁死了一些无用的部分。
比如说,?一个刚才季遐误操作过的刻尺被锁死了，另外两个轨片季遐刚才搞反过，被星神分别把调整范围缩小了一倍。
这些修改没什么用处，看起来就只是普通的防呆设计罢了……
除此之外，有一些简单的连动装置，季遐只需要调整视角与星盘的位置，然后星盘就会自然开始运转——就像是一个辅助脚本一样。
有了这些，季遐再自己试一试，就算是想要误操作也变得很难了。
到了这一步，第二个问题算是彻底解决了，然后差的就只有一步了——
‘对象集缺失’
在做好准备、并且初次实践的过程中，季遐仿佛看到了一个熟悉的bug弹窗。
虽然所谓窗口当然是他脑补出来的。
但是问题确实存在。
季遐根据程序员大脑，能够大致分析出问题到底出在哪里——
现在硬件已经妥当了。
‘使用工具的知识’也在星神的辅助下，差不多搞定了。
作为这个‘程序’中的三个重要组成部分，季遐可以通过星盘、分析来自星河的信息，但是他分析的情报全部来自星河。
只有让星河根据他的符文状态做出变化，季遐才能得到他需要的符文情报。
因为他自己当然不能操控星河，所以程序就出了Bug……当然，要解决问题，当然不需要他直接操控星河这么麻烦，也许他需要的知识一个普通的命令，或者疏忽了星河的某种重要特性，这种特性可能会很简单，只要知道了就能解决……<... -->>
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