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霍光的问题从浅显上看是在问入翰林的官员资格，可深层次的则是问国朝将来会如何选拔人才入仕。
这才是一名真正的成熟的政客！
刘病已设立太学，收五千无根无基的学子，耗费无数钱财自然不是过家家闹着玩的，皇帝是在培养人才，不但是在大汉培养读书人，更是为了他自己培养人才。
这似乎有些矛盾，因为皇帝就是大汉的统治者，替大汉难道不是替他自己？
不是！
以前皇帝浅显的说过士族对于读书人的垄断，说过循环往复只会让士族越来越做大，进而在地方上影响到皇权的统治根基，而霍光对此深以为然。
那么皇帝培养五千平民孩童，最后学业有成出仕为官，就会形成一股举足轻重的力量，最不济也能和士族分庭抗礼，而随着太学学子的一批又一批诞生，就会进一步压缩士族垄断官员的生存空间。
霍光当初在破析皇帝本意之后当真是惊为天人，对皇帝这等未雨绸缪的手段更是佩服的五体投地。
明显不过的阳谋，偏偏让这天下间还没成为豪族的士族阶层无可奈何，至于那些豪族……不好意思，仅仅凭他们目前的力量还不足以对皇权产生威胁！
当然，这其中也有他霍光为皇帝分担无数压力的缘故在内。
想要把这个问题回答明白，牵扯的方方面面太多了……
“在元辅看来，察举制度合理否？”
霍光淡然道:“是否合理老臣不敢妄言，但老臣觉得察举制是当前最行之有效遴选人才的方式，陛下若是觉得察举不合理，那么老臣请问何制合理？”
刘病已道:“元辅觉得大秦因何而亡，若大汉有一天走上陌路，又可能因何而终？”
霍光委实有些跟不上皇帝这般跳跃性的思路，怎么察举说的好好的，这就又扯到王朝兴亡上面去了？
“秦亡于李斯矫诏，亡于赵高乱政，亡于诛罚苛刻……大汉顺天意，得民心，自当千秋万载！”
刘病已笑了笑，霍光或许知道大汉外戚之患，知道后宫干政之祸，但是他不能明言陈非。
“三代之后有夏，夏桀暴戾，为商所捏灭，商纣无道，周取而代之，秦法严苛，汉得天下，在朕看来，这天下就不会有亘古不灭之王朝，但良好的制度和约束才是延续社稷传承之根本。”
霍光肃然道:“老臣不才，愿闻其详。”
“制度也是国体，好的制度可以让王朝一直如壮年一般良好运转，只要皇帝、大臣，地方官员能够遵循制度，便能避免太多毁社稷断山河之事发生。
而约束是针对于皇帝同样也是针对于大臣，如果有强有力的约束手段，那么即便皇帝昏庸对于王朝的伤害也极其有限，若能约束好臣子，那么则为万民之福，更为江山传承之基。
孟子曾言‘君为轻，民为本，社稷次之’，此言是否合理朕不想多作阐述，但是朕相信民为水，社稷为舟，水能载... -->>
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