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另外一些则是陆漫漫自己碰到的小问题，大多数是在后面的学习过程中会解决的。
但是她预习程度高，学得快，实习跟预习结合起来，整理出来也算是让言教授检验检验她的预习成果。
言教授接过陆漫漫手里的小本子，戴上缠着胶布的眼镜，翻看了两页，不禁点头：“这实习算是没白去。”
去之前有想法，去了之后下了功夫，回来还有长进，这才是真正的实习。
这会儿在办公室里帮言教授整理资料的，大多也都是大二大三的学生，还没去实习过。
当然了，也正是因为还没去实习，所以才有时间来做这些。
这会儿见言教授表扬陆漫漫，心里那叫一个激动啊。
“老师，让我看看，让我看看！”
“小师妹，你实习日记能借我看看吗？”
“我也好想去实习啊，咋回事啊，前面的师兄师姐实习了，后面的师妹也实习了，就剩下我了！”
大家叫叫嚷嚷的，非要挤过来看。
陆漫漫乐的不行，看来言教授这个老顽童带出来的学生也大多是活泼开朗的沙雕性格。
挺好的，嘻嘻。
师兄师姐们凑过来，言教授可就没客气了：“正好，你们小师妹实习一趟还有好多问题没解决，你们这些做师兄师姐的，看看自己的方向，领回去，下周周会来汇报解答情况。”
大家一听，更来精神了，摩拳擦掌的就抢上了。
要说这时候的大学生，可没有谁嫌老师布置的作业多，任务重的。
那都是恨不得老师再多教一点，再多给他们布置一点任务。
因为他们现在读大学，大多都是“全村的希望”。
至少也是个全家的希望。
即便是普普通通的蓝白灰外套，也掩盖不住衣服下面充满激情的大脑和心脏。
越到后面分科越细，所以师兄师姐们领问题还真没怎么费劲。
各自抄了回去，就准备去图书馆探究去了。
陆漫漫留下来帮着言教授整理了一下教案，一直到饭点，言教授要柃着腊肉回家让老婆做蒜苗炒腊肉了，陆漫漫才起身离开。
师兄师姐们跟她挥手：“再见，小师妹！”
“拜拜，小师妹！”
师兄师姐们热情，陆漫漫心里也觉得挺温暖的。
这会儿大学里有两种师兄弟关系，一种就是因为在同一所学校，或者同一个学院，年级高低的师兄弟关系。
就像她喊周滨师兄，喊林晓丽师姐一样。
但是办公室里直接叫她“小师妹”的，就不在这个行列了。
这种专属的小师妹称号，是因为他们拜读在同一个老师门下。
陆漫漫现在还喊言教授，是因为言教授是她的学科教授。
但是师兄师姐们喊的是老师，是比教授更加亲近的一种关系。
他们这种算是“同门”。
这个“小师妹”，可比“陆漫漫师妹”要亲近且贵重的多。
以言教授这种德高望重的老教授来说，他在医学界说话是很管用的。
他嘴里的“这是我的学生”，跟“这是我的弟子”，含义是不同的。
陆漫漫是他的学生，他看中了这颗苗子，才千方百计想要把陆漫漫变成他的弟子。当真没少在办公室里说起这届大一里面来了个挺不错的学生，叫陆漫漫。
办公室里这群弟子们闻弦歌而知雅意，见到陆漫漫，自然是... -->>
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