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莫奈斯的人将韩飞几人当成盾牌,一点点地后退,同时大吼道:“马上从这栋楼里滚出去,否则我就杀了他们。”
特种兵将伤员通过滑索运到楼顶,直升机将伤员送往最近的医院救治。解剖室内的人等待着廖飞的命令,是否要不顾学生的安危,直接进行强攻。
军队和警察不一样,为了国家是可以不受威胁。但能够不伤害到国人是最好的,而且不论从任何角度来看,都不适合直接强攻。这里是学校,虽然进行了清场,但没有人知道是否还有学生在附近,要是被人知道军队不顾学生的性命,直接强攻,会受到很大的舆论压力。
我国和俄罗斯不同,无法使用太过激进的手段,最好是能保证人质安全的情况下消灭美国佬,也就是被定性为恐怖分子的敌人。
俄罗斯有几次很失败的行动,像是2002年10月23日,40多名蒙面持枪的车臣武装分子闯入莫斯科轴承厂的文化宫大楼,劫持了正在那里演出的演员、欣赏音乐会的观众以及文化宫的工作人员近千人。3天后,俄特种部队向剧院内施放催眠气体后,成功地解救了大多数人质,但仍有130名人质不幸丧生。事后,特种部队受到猛烈抨击,认为他们使用催眠气体过量,并怀疑特种部队的能力。
2004年9月1日,俄罗斯全国统一的秋季学期开学日。30多名全副武装的恐怖分子在俄罗斯南部北奥塞梯共和国别斯兰市第一中学,劫持了正在参加开学典礼的1100多名学生、教师和家长,要求俄政府立刻结束车臣战争。持续近三天的人质危机造成333人死亡,其中包括18六名儿童。别斯兰发生的劫持学校事件开创了向社会最弱势群体——少年儿童大开杀戒的
先例,对世界社会的心理打击是巨大的。世界各方抨击俄有关方面在防范恐怖袭击和解救人质过程中存在一些严重问题和不足。攻击行动中的手段受到了来自观察者和民众组织的大量批评,认为对学校的强攻中使用火箭推进榴弹和坦克炮是野蛮而不必要的。还有批评认为政府没有认真与绑架者进行谈判,而且有意向媒体提供错误的和不一致的情况报告。当地领导人被批评允许强攻。俄罗斯特种部队的专业水准也被质疑。行动指挥者因为平民的混入和武装分子的脱逃而被批评对现场的安全失去控制。
廖飞可不想自己指挥的行动也造成学生伤亡,当然,刚才被打死的那名学生是无法控制的,之后要避免学生被杀害。
“将人先撤出来。”
特种兵执行命令,从解剖间退出,重新回到屋顶待命。
廖飞考虑着怎么消灭这些人,要是能够活捉最好,就算不能活捉,也不能让敌人给跑了!
沙钟情建议道:“里面只有四名学生,强攻吧!也许还能将他们救出来。那些学生被疏散到其他学校,如果拖得久了,反恐演习的借口无法使用,所有人就会知道发生了什么事。”
廖飞郁闷呀!在帖子里说去探险,说说就得了呗,还真去呀!关键是廖飞虽然在出发之前让人查找发帖人,可韩飞发帖的时候是在网吧注册发帖,无法通过网络立刻追查到。等人到网吧调查,找出韩飞是发帖人的时候,已经来不及了!
“等一等,不能强攻。”
要是按照廖飞之前的设想,将学生疏散后就直接前强攻。美国佬是无法和我们对抗的,对方反抗的要是不猛烈还好,一旦超过廖飞能够忍受的限度,就会直接用直升机发射火箭弹。反正顶多是将实验楼炸塌,只要不死人,损失点财务不算问题。
指挥中心的通讯员接到一通电话后,捂住话筒,问道:“首长,对方要和你通话。”
廖飞大步走过去,将接话拿起。特种兵营长、沙钟情几人拿起耳机。
“我是廖飞。”
“廖飞,久仰大名。现在有人质在我们手里,马上给我们送吃的和喝的。”莫奈斯知道我国虽然对恐怖分子也不妥协,但因为对人质的安全非常重视,能够拖延时间。时间可能会带来变数。
“你需要多少?我要向上申请。”廖飞借此试探对方的人数。
“一样给我送四十份。要是五分钟之内我看不到,就开始杀人质。”莫奈斯不傻,根本不会直接说出准确人数。
“五分钟不够,我需要向上申请,给我三个小时。”
“没有三个小时,就五分钟,否则就杀人。”莫奈斯再试探,看看廖飞的底线在哪里。
“你就是将人都杀了,我也不可能在五分钟之内给您送来吃喝,必须要有申请的流程。”廖飞坚决不肯轻易松口。这个简单要求要是答应得太容易,对方就会得寸进尺,有更多的要求,就是要让对方知道条件很难讲,才会避免说那些异想天开的条件,最后逼得他们动手,反而伤害到人质的情况。