第253章：大老师的推波助澜！ (1/2)

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    周政翻来覆去看了半天，倒是被广大网友的脑洞给折服了。

    不懂，真的不懂！

    一个游戏竟然被这群家伙悟出这么多道理，问题是我这个创始人都没有想这么多。

    按理说，一款游戏火起来，总得有原因，掌握好这个原因才能继续成功。

    现在关键的问题在于，这个原因是从哪来的？

    周政搞不懂。

    但他又必须搞懂！

    他必须搞清楚《跳一跳》到底成功在什么地方！

    俗话说，吃一堑长一智，分析出《跳一跳》到底成功在哪？下次才能避免犯错！

    否则下次在做一款游戏，莫名其妙的石沉大海，那谁顶得住啊！

    人，绝对不能因为一次成功就骄傲。

    周政考虑许久。

    有了！

    我确实分析不出这游戏为什么成功，但我是老板啊，为什么要自己亲自干这种事情呢？

    让陈思诚去分析，把分析报告给我呈上来！

    想到陈思诚，周政倒是颇有几分赞赏。

    虽然现在还不清楚是怎么回事，但《跳一跳》这么火，绝对和这个家伙脱不了干系。

    创意新颖！

    内景美观、大方。

    排行榜设置！

    这显然都是陈思诚和员工努力后的成果。

    让陈思诚出一份分析报告，我好好看看这次成功的原因到底在哪，然后在总结经验。

    想到这里，周政给陈思诚私发了一条信息。

    正坐在工位上的陈思诚仍旧在《跳一跳》的成功而激动着，突然，他发现周总给自己发来一条信息：

    “出一份《跳一跳》成功因素的分析报告，从设计、宣传等各个角度综合分析，直接私发我。”

    陈思诚愣了一下，随即立刻回复道：“好的，周总！”

    虽然来活了，但陈思诚不仅一点都不生气，反而很高兴！

    他现在的心情，就像是一个被老师布置作业的优等生，内心满满的自豪。

    周总为什么要这份报告？

    很简单，这是在帮我们巩固知识点！

    就像老师在完成一次测验之后，也会让学生上交一份考试总结一样，老师是希望用这种方式让学生们不断吸取教训，不断进步！

    这是周总对我们的激励，同样也是对他的器重！

    否则公司那么多员工，为什么偏偏将这种事情交到他的手里？

    陈思诚越想越有点兴奋，随即立刻打开了文档开整，把自己所认识的《跳一跳》的成功之处一一写明！

    另一边继续观看游戏后台数据的周政，在评论区再次发现了一个好玩的事情。

    一模一样的评论，在评论区内保证了几百条！

    “大老师观光团到此一游！”

    “大老师观光团+1”

    “这游戏太牛皮了，老子花费了整整两个小时又要重新开始”

    “我下载了，我挑战了，别拦我，老子要决战到天亮。”

    周政人都看傻了！

    这是什么跟什么吗？

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