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大家都吃完饭回来后,林阳早已自己搬好一个小凳子坐在了办理最角落的位置,他拿着本和笔,坐在那里就像是一个学生。
班里的同学们都用那种厌烦的眼神看着林阳,有的人坐到座位后开始交头接耳:“你看看,我就知道他是个软脚虾!什么都不行,不过还好自己知道点规矩,坐在最后了!”
邱泽又带着他的教师团队大摇大摆的走进了这高一三班,他们全部自觉的坐下,他们全都看到了林阳自己坐在了最后的角落都相视一笑。
“这个林阳,这是要白白的把这个班主任的位置给我啊!”邱泽心想道。说罢,那万人迷老师说着:“林阳老师,你往前边做着点呗,怎么了,不合群吗?”
说完几个老师就笑出声来,林阳也是附和着点点头笑笑不说话。
伴随着上课铃声的想起,邱泽便开始了他的课程。
这个历史呢?就是复述古人发生的故事,我们为什么要学习呢?就是因为在历史中有很多东西可以和我们借鉴。
林阳心想:“说的这不是废话吗?”
紧接着邱泽拿出来一个骨头模型,给大家说道:“这是一个山顶洞人的头骨模型,你们看看他的构造,这与野兽无异,其实他就是一个野兽。那我们为什么从野兽金华成了人类呢?”
“来,我们看看你们的林阳老师。”说完这话,同学们将头掉后看向林阳,邱泽接着说道:“我们终究会老,我说林阳老师,你长得可真老!我觉得你一定打不过我!”
说完后其他老师开始哄堂大笑,邱泽这是在课堂挑衅林阳,而林阳也是轻蔑的笑了一声,并没有说话。
邱泽接着说道:“大家看,这就是人类与野兽的区别,我们可以控制自己,控制自己的思想,而且我们还学会了运用工具,这时人类最长足的发展!”
大家看,我这么说林阳老师,“哦,林阳老师,我不是故意针对你,您不要生气,我只是在给孩子们举例子,我相信你一定不会生气的对吧!”
邱泽说着就拿起一只粉笔扔向了林阳,林阳眼见这只粉笔飞了过来,头轻轻一侧就没有打到,邱泽则非常生气的说:“同学们,我们发明了粉笔,箭矢等工具,就是为了捕猎,吃东西活下去”
这邱泽一直在讥讽着林阳,完完全全的看不起林阳,而在座的学生更是什么都不懂,他们就这么看着,还觉着着挺有意思。
邱泽又不知道想到什么花招,他的眼睛珠子转来转去,说那我们接下来,来看看历史还能教我们什么?“林阳老师,我在这个学校,比你来的早,而且我拥有的朋友比你多,这个就是资本的原始积累,而历史也是这样,如果有了一定的资本积累,我们就可以大肆的掠夺其他的平民!”
“所以!同学们,如果你一没本事,二没家庭的话,很可能就会成为弱者... -->>
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