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高考语文的考试，邹平是专注的。在他明白这是自己的短板之后，他就格外的专注，读题、审题，写字，每一个字、每一个标点符号，他都尽量最专注，最准确的去填写。
他不知道这样的专注会不会取得什么效果，但是这样的专注努力让他心安。
这样的状态，一直持续到作文题。
今年的作文题目，还是一贯的开放性题目，主题是华夏关键词，选取关键词来向外国留学生呈现你所认识的华夏。
看到这个题目，邹平的第一状态是懵逼，作为一个华夏人，对这个国家的认知，是一点点沉浸在生活中、血脉中的，如果只是说起某些点，他可能会有吐不完的槽，或者说不完的赞美。
但是要去呈现华夏的形象，邹平却有些无处着手的感觉。
这个题目对于他来说，就像让他去形容奶奶，奶奶是熟悉的，可也是最难准确进行描述呈现的。
这样的状态下，邹平在空白的草稿纸上写下了一个一个的关键词，随着印象不停的写画，最终写了十多个。
当词语落于纸面，一些本来模糊的情感，渐渐的清晰了起来。
最终，邹平写下了作文的题目，华夏魂。
作为一个拥有五千年悠久历史的民族，华夏人是骄傲的，华夏有诸子百家，有唐诗宋词，有火药指南针，有强汉盛唐，有唐三彩有青花瓷……
可以说，这样的华夏在每一个方面都曾处于世界的顶尖，可这样的华夏，在最近的百年，却渐渐的失魂落魄。
近百年的鸦片战争、中法战争、甲午战争、日本侵华……几十年的不断失败，让华夏人迷茫而困惑，让华夏人渐渐的有了恐惧，有了不安。
这种根植于民族灵魂深处的恐惧不安，表现为每一次世界小的变动之后，华夏人要么惊慌失措、疯狂的囤粮囤盐，要么反应过激，游行网上的喷子。
甚至于，部分的华夏人一味崇洋媚外，热衷于托福雅思移民。
这样的失魂落魄，持续了上百年，却在最近的三十年，逐渐的有了转变。
短短的三十年时间内，无数华夏人勤奋、努力的拼搏着，换来了华夏的经济增长。
华夏人对安全感的追逐体现在了对房子的执念上，拉动了整个华夏巨大的内需，也让经济增长有了更强劲的动力。
当有了实力，才有了话语权，邹平在整个作文的起是华夏的强盛，承是华夏的异变、华夏魂的丢失，转是最近三十年华夏的转变，最后的合却是展现真正的华夏魂。
华夏魂，是永不言败、永不服输、不屈不挠的精神。
每一个民族、或者说每一个人，漫长的一生中总会有风光有低谷，风光繁盛时不骄不燥，跌落深渊时不气馁不妥协，能从深渊中一步一步走出来，方是真英雄。
邹平写到此时，真的为自己是一个华夏人而骄傲，为华夏这个民族，即使经历了那么多的苦难，还能够努力重新站起来爬到山峰上而骄傲。
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