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; 有些人家里有教，一看就对数熟的很，性子又活跃，老师一问兴奋极了，抢着回答，有些就没有教过了，一问忘记了，还有哭了的，最后被蒋夫子罚站了。
俞阅有些头疼，他这一年来，难道真的就要跟这一群小孩子一起上课吗？
当然不了！
若是能将丁乙班的课程都上完，他立刻想办法转到丁甲班去！
中午的课上完，俞阅发现甲乙丙三级的学生还没有下课。第一节课他就注意到了，那边的上课的时间与这边好像还有点不一样。
午饭吃过后，睡了一觉，俞阅起床后回忆着早上教的《三字经》发现好些忘记了，等摸着记忆找，只找了一部分回来，有些还是想不起来了。
下午第一节课老师讲写字：“一手好字非常重要！……”
俞阅的字写的很不好看，听的很认真。他以前写字也没个章程，写一会儿就累，也没有在意这些，因为最多还是与算盘打交道多一点。现在一听，才发现自己写字时是胳膊在用力，而不是手腕在用力，难怪写一会儿就困。
现在试着用新的写法来写，说实话，好处还没察觉到，字倒是因为书写时手上使力与平时的习惯不一样而显得更难看了！
不过俞阅还是很认真的在练。
夫子的字不好的话怎么能来当夫子，他们都有经验，听他的总是没有错。
练完字后下一堂课，就是复习早上教的东西，夫子还发了了一个算筹，用来学习算术。
果然不愧是县学啊，俞阅记得自己以前看过一般私塾的孩子用的，都是拿细小的竹节切成一段一段，中间拿一根绳子穿起来，用这种学习算术。
蒋夫子演示了几遍，让大家自己学，先走了。
学堂里安静了一会儿，马上就响起了轻轻的杂吵声，有个小孩子站出来，让大家别出声，安静，还警告大家说要是乱说话就告诉夫子罚他们，一副小大人的样子，一看就是学的家长。
学堂里倒是安静了，俞阅悄悄的望了一眼门和窗外，没发现有什么不对，不过他没有再敢拉虎须继续写字，而是乖乖的拿着算筹，心里却在背着书。
第二天下午蒋夫子依然走了，俞阅实在忍不了装幼稚，就把笔拿了出来练字。
这次他不像昨天那样大意，很小心了，在感觉到老师进来时快速收了起来。
他却没有想到，蒋夫子这两天就是故意走开，就想观察一下学生，好对症下药，好好约束他们。
没想到倒是发现了一个能的，连着两天都会管大家。他心下满意，同时也注意到了一群拿着算筹的人里俞阅安静的执着笔的鹤立鸡群。
蒋夫子很生气！
这个俞阅果然是个倔犟的！
让你背书就背书，让你学算术就学算术，怎么能不听话呢！
下课的时候，蒋夫子走进了堂上中间的台阶上，站在桌子后宣布道：“今天回去后好好努力，明天检查学习情况。俞阅同窗，我看你十分好学经书，明天检查你背《三字经》，要是背不过，你就站在学堂后边听课。”
虽然这样说着，蒋夫子心里却知道，才两天时间，这么大的孩子根本不会背过《三字经》。明天他一定要罚一罚俞阅，好让他乖乖的学习。
俞阅有些丧气。
怕是夫子看到了他的小动作，所以才这样说，那他要不要把自己会算术的事说了，这样好方便行事，毕竟以后日子还长着呢。
不过这些以后再说，目前重要的是，他要快点把《三字经》背过啊！
昨天下课后他用了功，已经背过了，不过不熟，相信蒋夫子特意检查他，一定会很严厉，要是因为背的不熟一下卡住了，那他就倒霉了！
蒋夫子想要不信俞阅，只因这样聪明的孩子真的没有，不过他也知道这世上有些孩子就特别聪明，他没有遇到过不表示没有，这不，他就遇到了一个。
为了看俞阅是真的死背过了，还是学进去了些，蒋夫子从中间提问了很多让俞阅接下边的句子。有些孩子看着背的非常熟，只要不从开头问，中间问一下就接不上来。
俞阅都回答了上来。
蒋夫子高兴极了，感觉自己发现了一个宝贝，想要笑，又觉得在课堂学生们的面前这样表现不太好，硬生生的憋着，很是难受。
下了课，蒋夫子就将俞阅叫到身边，问过他一些事，知道他以前没有读过书，只是记东西很快，心下就很高兴。
等上午下了课，蒋夫子就让俞阅饭后去他的屋子，教他念了一遍《千字文》。
离开的时候，俞阅心下挺高兴，看来夫子挺喜欢他的，认为他能学的好。所以教他千字文是想要试试他真的能快速记住东西吗？