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设想中，大学城里是有学生宿舍的，所以外面的住宅区是要卖给京师里的有钱人的，当然是怎么豪华怎么来。
魏朝听了后，小声地说道：“圣上，如果是卖给有钱人居住的，那可不可心在外面搞一个小院子呢？围起来和旁边隔开可能会显得更高贵些。”
朱由校想了一下，后世的高级住宅区是有一个独立的空间呀，确实可以。于是说道：“要有院子，然后住宅只要建两层楼就行了，样子还是按朕画给你们的结构来做，特别是玻璃窗户一定要大，然后壁炉要修好，朕要一个中西合璧的新式样，一定可以吸引很多人的。
朱由校发现这个年代比后世似乎要冷一些，而暖气好象比较麻烦，而用炉子又担心有安全问题，所以他决定引入壁炉，相信这种房子应该会有人想买。
这种样式至少西方的传教士们是会有兴趣的。金尼阁还是没有能说服龙华民修改传教策略，他只好把两人之间的分歧写信回教廷，请求修改部分在大明国传教的规章，特别是不准祭祖的问题，还没有得到答复。
而翻译局的翻译工作进行得很顺利，金尼阁的《西儒耳目资》虽然还没有完成，但已经写出来的部分完全可以用来对翻译人员进行培训，所以七千部书中的部分作品，与实学有关的数学、建筑学、天文学、机械物理学、矿冶、医学、航海术等书籍已经翻译了一部分，朱由校特别强调了数学和机械物理学及矿冶这三方面的书籍是最为优先的翻译书目，他准备在大学里首先要推行的就是这三门，因为这三门知识是最容易提高大明的科技水平的，后世不是有一句话吗，学好数理化，走遍天下都不怕。
当然，不可能让学生捧着翻译出来的书籍来直接学习，还要让他们一步步地从最简单的东西学起，所以必须先要有教材。这是一个很复杂的事，如果朱由校把自己高中所学的知识全部拿来，给学生去学，那是完全不可能的，因为朱由校只是知道一些基本的知识，而对整个科学体系并不了解。比如你在教材上说，重力是如何如何的，那学生如果问，为什么是这样的呢？你根本不知道，那事情就很有意思了。
所以，编教材还是只能让传教士来做，朱由校派遣翰林院的翰林们和传教士合作，尽量编写出通俗易懂的教材，当然里面都是很简单的，象数学都是从四则运算，列竖式什么的学起，最高深的也不过是面积和体积的计算，至于物理，则主要是讲的机械知识，基本上是关于力的一些简单现象，牛顿三定律是不可能讲的，矿冶方面当然不可能讲到元素周期表，都是什么和什么可以变成什么，铁的冶炼呀这样的一些表面的东西，这让朱由校很着急，但是没有办法，他这才发现，自己学的一些东西当时觉得很简单，但真的想把它们搞透弄明白原理，其实是很复杂的一件事。
当然，为了让传教士能够尽心尽力，朱由校答应金尼阁，如果解决了祭祖祭孔的问题，可以在大学城里给他们建一个教会学校。这个许诺让金尼阁激动不已，不停地向龙华民施加压力，而龙华民也有些意动。